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Con esta página vas a ingresar al mundo de los cuentos.
Te propongo que la recorras. Vas a encontrar además, cuentos hablados para aquellos que todavía no saben leer.
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Tu periódico digital

Para elaborar una página de un diario de papel se requieren textos, columnas, fotografías, etc..

Para la confección de un periódico digital utilizamos elementos textuales y agregamos recursos visuales dentro de los que encontramos los links o enlaces que permiten ampliar el contenido sobre un tema gracias al hipertexto.

Estos links pueden ser internos, tales como los que se utilizan en los titulares de portada, en los índices y en los sumarios y externos que permiten hiperenlaces con cualquier servidor del mundo.

Dentro de los elementos gráficos encontramos las fotografías y dibujos, que ocupan poco espacio y se muestran en poco tiempo si se utiliza un formato de baja resolución como el GIF o un formato que comprima el peso de la imagen como el JPG.

Tambien se pueden agregar recursos multimedia tales como gráficos animados, videos, slides y podcast.

Una nota caliente

A veces suceden cosas imprevistas y los periodistas deben salir de las redacciones tan pronto como los bomberos, los policìas y las ambulancias. Porque todos quieren saber e informarse.

Te propongo la escritura de una nota, mirando las láminas, teniendo en cuenta que tienes que responder a las siguientes preguntas claves:

¿Dónde?,

¿Cómo?,

¿Por qué?,

¿Cuándo?,

¿Quienes?

Para agregar más datos podemos hacernos las siguientes preguntas, y luego completar la nota:

• ¿Qué fue lo que provocó el incendio?


• ¿A cuántas casas alcanzaron las llamas?


• ¿Qué le preguntarías a los bomberos?


• ¿Cuáles serían sus respuestas?


• ¿Hubo accidentados? ¿Cuál es su estado? ¿A que hospital fueron derivados?


• ¿Hubo medios periodísticos presentes, canales de TV, radios?


• ¿Cuál fue la opinión de los vecinos sobre el hecho?

Cuando tengas tu nota, te invito a subirla al blog para compartirla con tus compañeros.

¡¡Suerte!!

Formato de un artículo periodístico

Cuando comiences a usar el publicador Newsmatic para armar la revista digital te vas a encontar con algunos campos para completar las noticias, y que son los mismos que se utilizan en las revistas o diarios de papel:

Volanta, Titulo y Bajada o Copete

El titulado de las notas es la puerta de entrada a la noticia, por donde el lector va a comenzar a leerla, por eso hay que ser cuidadoso a la hora de pensar cómo redactar los diferentes elementos que lo componen.
El titulado de las noticias tiene tres componentes principales: volanta, título y bajada, cada uno con funciones diferentes:
Volanta: siempre se ubica arriba del título. En un tamaño de letra menor a éste, puede o no estar presente y tiene dos funciones principales:

1. Introducir al tema del título

Ejemplo

Volanta: CLIMA DE TENSIÓN

Titulo:Advertencia de Washington sobre la situacion en Bolivia

2. Compartir información con el título para que éste no sea tan largo

Ejemplo:

Volanta: LA OBRA COSTÓ 2.250.000 PESOS Y DURÓ CINCO MESES

Título: Renovada, reabre este mes la hemeroteca del Congreso

Copete o Bajada: se presenta siempre debajo del título. Es una amplificación de éste y consiste en una síntesis de la información, con datos precisos sobre ésta.

Ejemplo:

Volanta: EN RECLAMO DE MEJORAS SALARIALES

Título: Complicaciones en cinco hospitales porteños por un paro

Bajada: Hay demoras en la atención a pacientes en el Ramos Mejía, el Gutiérrez, el Durand, el Vélez Sarfield y la Casa Cuna por una medida de fuerza de un grupo de trabajadores.

CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DEL TÍTULO

El título es la parte principal de la noticia. Cumple la función de lograr el "gancho" o interés del lector.
Debe ser breve ( entre 5 y 8 palabras) sin puntos, y en muchos casos se suprimen los artículos (el, la) y otras palabras prescindibles para abreviar la información.
Debe estar presente el verbo para darle fuerza al título. Siempre trata de dar la mayor información en la menor cantidad de espacio y comparte información secundaria con la volanta y el copete o bajada.
En el periodismo en Internet, es importante no utilizar subrayados, salvo en el caso de que los títulos contengan un hipervínculo o enlace.

Desde el punto de vista semántico, existen dos grandes clases de títulos:
a) Denotativos: se limitan a dar una información en forma objetiva, austera y sin usar expresiones que provoquen dobles mensajes.

Ejemplo:

Volanta: En medio de la disputa en el PJ bonaerense

Título: Nueva señal de apoyo de Kichner a Solá

Bajada: Presidente y gobernador finalmente firmaron un acuerdo para refinanciar la deuda que la provincia tiene con la Nación.


b) Connotativa: trabajan con el uso de la metáfora, es decir, con las dobles lecturas. Tienen una fuerte carga ideológica, y en su segunda lectura remiten a otro tipo de realidades que pueden estar o no relacionadas directamente con la información que contiene la primera lectura. Los títulos connotativos generalmente son títulos de películas o libros, refranes populares, juegos de palabras, ironías y humor. Siempre recurren a la imaginación del lector.

Ejemplo:

Título: Una Puerta abierta en París

Bajada: Mariano Puerta derrotó a Cañas y jugará mañana las semifinales con Davydenko

Nótese como el título remite a una doble lectura sobre el concepto "puerta". Por un lado es el apellido del tenista y por otro es lo que nos permite pasar de un lugar a otro. Asimismo, el estado de "abierta" significa una posibilidad futura, algo que está por definirse. Para que no queden dudas, la bajada explica la información.
Generalmente el título connotativo funciona así: llama la atención pero no informa, y provoca la intriga de qué quiere decir eso. La respuesta la da la volanta, a la que también llamamos bajada

Fuentes:
Manual de Estilo y Etica periodística La Nación (Buenos Aires) Espasa, 1999, 1997
Manual de Estilo Clarín ( Buenos Aires) Aguilar, 1997

Comenzando con la tarea

¡¡Hola !!, soy Liliana, tu "profe" de informática en el Highest College.

En este blog vas a encontrar los elementos necesarios para poder editar tu revista digital.

Si llegaste hasta aquí es porque ya sabés que estamos trabajando dentro del proyecto Periodismo Digital en Internet, y por ello usamos como publicador el Newsmatic, facilitado por la gente de la cátedra de periodismo de la Universidad de Lomas de Zamora, que son quienes lo dirigen.

Periodismo escolar en Internet

Nuestra revista ya está en la web, desde el 2006, y se llama "Impacto digital". http://www.educared.org.ar/periodismo/impactodigital

Como todos los años son los alumnos de séptimo quienes tienen que tomar la posta y llevar adelante el proyecto, desde aqui pretendo darles los recursos y materiales de consulta necesarios para trabajar en ella.

¿Qué les parece si empezamos?

Lo primero que vamos a hacer es leer el fragmento que está a continuación, usando el hipervínculo para ampliar el tema.

Temas Conceptuales (Extraído de la página de Periodismo En Internet) El ejercicio de la libertad en el periódico escolar El periódico escolar representa un desafío para la escuela y los docentes a la hora de plantearse el ejercicio responsable de la libertad de expresión. Es una oportunidad formidable para hacer concientes a los alumnos de las implicancias de sus opiniones y del manejo de la información.

Internet segura

Para editar nuestro periódico trabajamos usando Internet.
Por ello te brindo algunas ideas para poder navegar de forma segura.

Podés parar la música haciendo clic en el parlante.

Escribo la noticia

¡¡MANOS A LA OBRA!!

1. Vemos el video.
2. Escuchamos atentamente el relato.
3. Seleccionamos un segmento de la información suministrada.
4. Recreamos la noticia armando un articulo utilizando el tema elegido.
5. Trasladamos la noticia a la actualidad.
6. La redactamos para ser publicada en la web.